【和美教育】穿越七朝衣冠,玩转古人运动会——我校历史科组“中国古代服饰展览”游园会圆满结束
东莞市大岭山中学 2026-06-16 18:18

6月11日下午,我校历史科组联合东莞市博物馆,以馆校合作模式举办了“中国古代服饰展览”游园会。400余名高一、高二师生手持“通关文牒”,在七个历史朝代的服饰长廊中答题闯关,在投壶、蹴鞠、捶丸等古代运动场上一展身手,在拓染、漆书签、剪纸等文化手作区静心创作……大家在沉浸式体验中触摸历史脉络,在欢声笑语中传承文化经典。
从骨针到旗装,一件服饰便是一部浓缩的历史。本次“中国古代服饰展览”沿着时间脉络铺展:从史前的骨针与贯头衣,到商周的上衣下裳;从秦汉层叠的“三重衣”、唐代飘逸的“大袖衫”,再到宋元雅致的“玉环绶”、明清实用的“比甲”与“马褂”……7位学生讲解员化身“朝代使者”,以生动风趣的语言为同学们揭开一件件古装背后的文化密码。大家手持通关文牒,边聆听讲解边答题——答对4个展区的题目即可顺利通关。不少同学直呼:“原来古人这么懂穿搭!知识点又多又直观,比课本生动多了!”
完成第一关“衣冠寻踪”后,同学们的通关文牒上已盖上不少朝代印章。接下来,考验体力与技巧的时刻到了——高中教学楼一楼架空层的另一侧,一场热闹的古人运动会正拉开帷幕。在这里,同学们手持箭矢、鞠球与球杆,亲身感受千年前古人曾挥洒过的汗水与欢笑。
我们首先来看第一个运动项目——投壶。三条投掷线依次排开,吸引了不少挑战者。每人手持5支箭,只要投中1支就能获得印章。高一7班的邱同学和王同学连中3支,引得全场欢呼,真是手感来了挡也挡不住!
镜头一转,我们来到了蹴鞠比赛现场。每人有3次射门机会,球越过球门线即可得分。同学们化身宋代蹴鞠高手,个个跃跃欲试,都想一脚定乾坤。有的同学因紧张或脚法欠佳,球偏出球门老远;有的则是踢球好手,大脚一挥,球便顺利穿过球门。最让人惊喜的是,女生们也积极参与其中,不少人表示这是第一次尝试,没想到如此有趣。让我们一起来一睹他们的风采吧!
捶丸区就设在蹴鞠场旁。每人有3次击球机会,只要成功将球打进洞门一次即可获得印章。这项运动对精准度要求极高,不少同学起初因没掌握要领频频失误。但熟悉规则后发现,只要握杆姿势正确,轻轻一推,小球便能稳稳滚入洞门。掌握技巧后,同学们的参与热情瞬间被点燃,都渴望成为在球场上挥杆自如的古代贵族。
完成前两关后,同学们的通关文牒上已盖满印章,但这场文化之旅并未结束——真正的“静心时刻”才刚刚开启。大家移步手作体验区,在淡雅的花草、清冽的漆料与喜庆的红纸间,沉浸式感受文化手作带来的独特体验。
拓染桌前摆满了琳琅满目的植物材料:嫩绿的蕨叶、粉红的花瓣、细长的草茎……同学们挑选新鲜花草,将其精心摆放在白色棉布上,用透明胶带固定后,拿起小锤均匀敲打。植物的汁液便慢慢渗入布料,在布面上留下自然的形状与色彩。
漆书签区是全场最具“文气”的角落——桌上摆放着几盆清水,旁边整齐陈列着朱红、石绿、靛蓝、鎏金等各色漆颜料。同学们先在水面滴入彩色漆料,用竹签轻轻勾勒出灵动纹样,再将空白书签或团扇缓缓浸入水中,待颜料自然吸附于表面后取出晾干。不少同学还在亲手制作的书签与团扇上题上诗句,尽显文人风雅。
如果说漆书签是“文气”的代表,那么剪纸区则是满眼的“红气”——桌面上散落着细碎的红纸屑,四周尽是醒目的中国红。同学们手持剪刀,在红色宣纸上精心剪出窗花、蝴蝶、生肖等传统纹样。剪纸看似简单,实则十分考验耐心,稍有不慎便可能前功尽弃。
活动结束时,每位参与手作的同学都捧着自己的作品走出体验区。拓染手帕、漆书签、剪纸窗花,这三样看似简单的小物件,却承载了同学们亲手创造的快乐,也连接着千年前古人的智慧与审美。
本次活动的顺利开展,离不开高一七班学生志愿者的辛勤付出。展览区的讲解员们提前熟稔讲解词,耐心为同学们答疑、盖章;投壶区的志愿者们捡箭、盖章、维持秩序,忙得脚不沾地;蹴鞠组的志愿者既要担任裁判,又要捡球,还兼任“射门教练”;捶丸区的志愿者则需不断调整球门洞位置,耐心指导击球姿势;负责拓染、漆书签、剪纸项目的志愿者,还承担着分发材料、示范技法、清理桌面的工作。活动结束后,志愿者们又认真完成了卫生清扫、会场整理等收尾工作。他们每个人的认真与热情,构成了这场活动中最温暖的底色。
今年是馆校合作的第三年。三年前,我们首次将文物图像带入课堂;三年后,同学们手持通关文牒,在“衣冠寻踪”中答题闯关,在“古趣竞技”中挥洒汗水,在“匠心手作”中创作出属于自己的文化作品。博物馆的学术资源,化作了展览里每件文物图像的注解;而同学们的欢声笑语,更让沉睡的历史重新“活”了起来。
- 关键词:衣冠,志愿者,书签,服饰,蹴鞠,通关,古人,展览,游园会,剪纸
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